Ролевая модель доступа на Цифровую платформу. Представлены роли: Администратор, Работник ЦОПП, Сотрудник организации-подрядчика, Сотрудник организации-заказчика, Обучающийся, Преподаватель, Разработчик программ, Эксперт, Координатор.

Публичный каталог программ в разбивке по целевым категориям обучающихся, каталог мероприятий. По каждой программе и мероприятию подробное описание.

Подача заявлений от граждан на обучение по образовательным программам и составление программы из модулей по собственным потребностям в обучении. Запись на мероприятия гражданами. Личный кабинет обучающегося. Отслеживание статуса рассмотрения заявлений на программы и мероприятия в личном кабинете. Оплата обучения с помощью платежной системы.

Самостоятельная регистрация организаций-заказчиков. Регистрация организаций-подрядчиков. Информационная страница «Сотрудничество с организацией, осуществляющей опережающее профессиональное обучение».

Перечень приоритетных компетенций, конструирование образовательных программ из учебных модулей, конструирование учебных модулей, экспертиза программ и её модулей.

Ведение перечня организаций-подрядчиков и организаций-заказчиков. Работа с базами данных ресурсов: материально-технических (с имеющимся оборудованием и инструментами, ПО и расходными материалами), кадровыми, информационно-коммуникационными и информационно-справочными.

Формирование заказов организациями-подрядчиками на разработку или реализацию образовательных программ. Личный кабинет организации-заказчика. Отслеживание процесса выполнения заказа. Обработка поступивших заявок от организаций-заказчиков. Подбор подрядчиков и площадок для выполнения заказа

Обработка поступивших заявок на программы от граждан (физических лиц). Работа с заявками на мероприятия от физических лиц. Планирование обучения по программам. Формирование учебных групп.

Формирование и печать расписания группы, общее расписание по всем группам, общее расписание загруженности преподавателей, расписание в ЛК обучающегося, расписание в ЛК организации-заказчика, расписание в ЛК преподавателя, график загрузки материально-технического ресурса, общей график загруженности площадок образовательной сети.

Базы данных компетенций и образовательных программ. Базы данных ресурсов: материально-технических, кадровых, информационно-коммуникационных, информационно-справочных.

Посещаемость занятий, текущие и итоговые оценки, расчет средней оценки, ведение журнала в ЛК преподавателя, просмотр журнала в ЛК обучающегося.

Накопление цифрового следа обучающегося, открытие своего портфолио для работодателей.

Отчет по показателям деятельности организации, осуществляющей опережающую профессиональную подготовку. Информационно-аналитический отчет для координатора. Выгрузки обучающихся, кадровых и материально-технических ресурсов.

Запуск опросов на целевую аудиторию платформы. Прохождение опроса пользователями.

Электронное обучение в LMS Moodle, с использованием сервиса для проведения веб-конференций BigBlueButton. Прямое взаимодействие платформы с Moodle, бесшовная интеграция.

Хранение для последующего использования цифровых учебных материалов

Отправка на экспертизу цифрового учебного материала. Проведение экспертизы цифрового учебного материала, фиксация замечаний и комментариев.

Возможность обмена сообщениями между пользователями цифровой платформы в режиме реального времени. Чаты групп, чаты по заявкам от организаций-заказчиков, общий чат организации, осуществляющей опережающую профессиональную подготовку с подрядчиками.

Обучение по программам повышения квалификации, методическая страница для педагогических работников.

Публичные информационные страницы по профориентации (профориентация для школьников, профориентационное консультирование, перечень профессиональных организаций, осуществляющих опережающую профессиональную подготовку) и трудоустройству (содействие трудоустройству выпускников, перечень центров занятости). Размещение вакансий организаций. Доступ работодателей к открытым портфолио выпускников, прошедших обучение по опережающей профессиональной подготовке.

Промежуточные и итоговые рейтинги обучения, ранжирование обучающихся

Центры проведения демонстрационного экзамена, база экспертов демонстрационного экзамена, контроль загруженности площадок проведения демонстрационного экзамена.